2016年9月5日 星期一

[全球總會] 「2017年度傑出開放教育大獎」徵求公開提名,請各界踴躍參與!


「2017年度傑出開放教育大獎」開始提名(原文連結),以下為台灣開放式課程聯盟中文摘要獎項內容:

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一、個人獎(2)
  1. 領袖獎:對開放課程/開放教育資源具備長期投入、跨區或國際影響力、未來運動發展有具體貢獻之個人
  2. 教學者獎:其教學材料促進開放課程/開放教育資源之出版、具備有地區影響力、鼓勵更多人開放共享

二、開放教育資源獎

今年新的獎項,過去原本為「網站獎與課程獎」。今年此新獎項鼓勵大家跳脫原來對網站與課程的框架,而有更多元向的想像,在此列出幾個類別,讓大家挑選自己適合的類別:

  • 開放課程/開放式課程/大型開放式線上課程
  • 開放網站
  • 開放教材
  • 開放媒體
  • 開放教育資源收集 / 博物館 / 圖書館
  • 開放工具
  • 其他類

標準:
  • 開放性:提供的素材屬於公眾領域之內容,或是已獲得授權讓所有人可以自由的保留、重新利用、再編修、再混製與或再散播之教育性素材
  • 原創性:示範的素材具備有寬度、深度與創造性,設計的元素能具體幫助使用者了解其概念與想法。
  • 傳播性:網站上的資訊能清楚以日期與時間進行標示

備註:本獎項具備有獨立性,非審查素材之學術品質,儘針對提交素材之呈現進行審查

三、計畫獎

本獎項鼓勵凡有助於開放課程/開放教育資源之產出、使用與推廣之計畫,而非僅是開放教育材料的製作與使用之計畫。獎項分類有2
  1. 開創性:凡課程、網站或計畫具備有促使開放課程/開放教育資源對更多的群眾產生影響力之創意(請提名未獲得此獎項之課程、網站或計畫)
  2. 開放研究:凡研究結果在單一領域具備優異品質或歷久彌新之價值、具備研究之獨立性、致力於將研究結果透過傳統學術管道或非傳統學術管道(透過大眾媒體、展覽活動、網路等)進行溝通與散播

四、提名資格
  1. 個人獎:開放由任何開放式教育成員提名。
  2. 開放教育資源獎、計畫獎:開放由各區域開放教育聯盟相關機構與組織提名。
  3. 全球開放教育聯盟之工作人員、主管及現任理監事會成員無法於個人獎被提名。

五、提名與投票方式
  1. 個人獎需透過他人提名,無法自我提名,全球聯盟理監事將於20171月舉辦之季會進行投票
  2. 開放教育資源獎與計畫獎,可以由組織或相關單位自行提名
  3. 以上所有獎項皆須線上填表,請參考此連結
  4. 可以提交單一網址,且鼓勵上傳一些描述文字或影片/圖片圖說來凸顯被提名者的素材特色
  5. 如有影片做為佐證資料,需上傳至YouTube並在影片標題上加上OEAwards2017的標籤
  6. 由OE聯盟會員組成的傑出獎委員會將審查與選舉出每個獎項的獲獎者

六、提名表格

2017年度的傑出開放教育大獎開放提名!
請用此表單連結提交您的提名。

七、重要時間點
  1. 2016/09/05,開始公開提名
  2. 2016/12/18,提名截止
  3. 2017/01/10,委員會選出個人獎得主
  4. 2017/01/16,個人獎得主公布(媒體公布)
  5. 2017/02/03,委員會選出所有獎項得獎者
  6. 2017/02/13,公布所有獎項得獎者(媒體公布)
  7. 2017/03/08-10,於2017全球年會進行頒獎儀式

如有問題歡迎與台灣開放式課程聯盟聯繫,謝謝!




2017年全球開放教育聯盟研討會公開徵求計劃書(2016/10/16截止)


聯盟可補助會員代表出國發表論文,請點閱此連結:


全球開放教育聯盟與位在南非開普敦(Cape Town)的開普敦大學共同主辦「2017年全球開放教育研討會」(3/8-10, 2017),已公開徵稿。2017年研討會主軸為「開放參與」,因應今年的主題,大會沒有制定正式的主題軌,而歡迎所有有關開放教育的各種建議;包括正式與非正式教育,小學、中學和高等教育,開放教育實踐、項目、政策、研究、合作和影響,開放數據、開放存取、開放科學、開放的組織、自由軟體等等。
一、參考主題如下
  1. 採用開放式教育方法的持續改進情形
  2. 開放教育資資源如何促進學科與組織之內部與跨界之協同合作
  3. 自由軟體、開放存取、開放數據和開放教育之間的協同作用
  4. 開放教育在員工發展和終身學習中所扮演的角色
  5. 以開放教育資源進行教學
  6. 以開放教育資源進行學習
  7. 開放性是如何支持機構的使命和推廣
  8. 透過開放促進社區參與
  9. 透過MOOCs培力學習者
  10. 影響力研究
  11. 灌輸開放性作為一種文化價值
  12. 開放教育資源如何促進教育創新
  13. 國際組織(國際政府組織和國際非政府組織)和資助者在推動開放教育與開放研究中所扮演之角色
  14. 公部門如何持續以來或如何能夠通過政策來支持開放
二、徵求稿件類別/研討會進行模式
所提交的計劃書須標明您要投稿的種類,如下:
  1. 簡報發表 (Presentations):簡報發表可由一位或多位作者進行發表,並接續著現場問答,一場次不超過30分鐘。請在計劃書中詳實描述發表主題。發表者也可選擇投稿論文(非必要),並於2017年1月9日前提交論文以納入研討會線上手冊。*補充說明:欲發表簡報者請直接投稿計劃書,論文發表非必要,勿因論文發表而卻步。
  2. 翻轉式簡報 (Flipped presentations):參予者透過觀看簡報者製作的短片或其他素材,對發表主題先行了解,讓會議可以有更多時間進行討論、示範與辯論。一場次不超過30分鐘,請在計劃書中詳實描述發表主題,以及參予者需要先行準備的內容。發表者也可選擇投稿論文(非必要),並於2017年1月9日前提交論文以納入研討會線上手冊。*補充說明:欲發表簡報者請直接投稿計劃書,論文發表非必要,勿因論文發表而卻步。
  3. 組織Panel:Panel的設計需整合專家們對同一主題之多元面向討論,以提供觀眾全方位觀點。Panel的發表者們,應準備10分鐘內的摘要介紹,並提供與會者互動時間。欲投稿者,計劃書須提供Panel的主題、各講者預計討論主題、目標觀眾與預期達成目標。一場Panel時間為30分鐘至1小時(請於計劃書中標明需求時間)。
  4. 開放教育行動實驗室 (Open Education Action Lab):可透過工作坊、腦力激盪或參與式How-To等形式呈現,以讓參與者積極參與活動、提供回饋意見以凝聚新合作計畫、行動方案或想法。計劃書須描述主題內涵、目標與促進參與者互動的形式。視投稿者之設計,設定30分至2.5小時以供運用(請在投稿文章中標明需求時間)。
  5. 海報 (Posters):您可以提交一份與上述主題相關的海報,或是單獨的專題。海報應該能為自己發聲,以概述主題或專案。在整個會議期間,海報將會在咖啡休息區展示。如您是屬於1-4的發表者,還需要海報讓您的發表內容更臻完善,請在計畫書中註明您所需的海報展示空間。
  6. 其他(Other):請於計劃書中標明您的發表形式。

***** 所有入選者應於2017年2月10日前完成註冊 ****
三、重要日程
  1. 此公告發布日:2016年6月16日
  2. 計劃書投稿截止日:2016年10月17日
  3. 入選計劃公告:2016年12月12日當周左右會進行公告
  4. 入選者註冊截止日:2017年2月10日

四、投稿方式
1.計劃書
計劃書(英文撰寫)應由EasyChair site上傳。如果您想要進行非英文演講,請寫信至:conference@oeconsortium.org進行反應。
計劃書應包含一個簡短的摘要(300字以內一個段落為限)以及一延伸說明(1-2千字,2-4頁為限)。說明應包含清楚的描述主題範圍以及觀眾能從中學習之重點。作者應提供足夠的細節以評估計劃書的新穎性、相關性與影響力。請確保以下資訊能於計劃書中清楚的標示:
  1. 姓名、標題、簡報者或Panel主持人之組織或單位資訊
  2. 參與的session類型
  3. 參與session標題
  4. 描述計劃書的5個關鍵詞
  5. 達成目標或預期成果
  6. 含括的主題以及/或活動描述
  7. 預期參與對象(如有經驗的開放教育專業工作者、新投入工作者、管理者或是不限對象)
  8. 是否有興趣投稿到Open Praxis 的特別版
  9. 是否全文刊登在大會手冊中
2. 論文
論文撰寫並非必須。如果你希望投稿論文並納入研討會線上手冊或是投稿至Open Praxis,請於EasyChair site上傳表格中點選相關的選項。
五、國際期刊發表機會
Open Praxis期刊將會發表研討會之優良論文。Open Praxis是由「開放暨遠距教育國際委員會」(ICDE)出版的開放式取用期刊(需同儕審查),著重在開放教育、遠距教學、彈性學習面向。

六、重要網站
1.  本文摘錄出處:Call for ProposalsSubmission Guidelines
2.  2016全球研討會網站:可參考去年簡報、論文、PDF、海報
4.  EasyChair site (投稿網站)





2016年1月5日 星期二

TOCC主辦「數位教材製作實務探討-談引用及授權處理」,歡迎報名參加

台灣開放式課程聯盟自2009年正式成立迄今,已累計不少豐碩的開放式課程數位教材教材成果,包括上千門數位課程教材、上萬門單元教材。為了提供更嚴謹的教材內容,遵從著作權規範,及數位教材的著作權處理,絕對是馬虎不得的一件事情。然而,製作數位教材,最害怕因為無心的取材過當、引用標示不清楚、來源未取得授權等等問題而觸法,本演講內容將介紹各種素材(包含各種網路資源,如文字、圖片、音樂等),以及他人著作的引用與授權取得,並輔以實例說明,教您如何輕鬆面對製作數位教材的困惑、解決您心中的擔憂。機會實在難得,敬請把握!

基本資訊
主辦單位:社團法人台灣開放式課程聯盟
協辦單位:國立臺灣師範大學圖書館、北二區教學資源中心
指導單位:教育部資訊及科技教育司
l   時間:1/15()上午10~12
l   報名請詳見於此:報名表
l   整場活動提供公務人員終身學習時數認證

活動流程
l   09:30~10:00報到
l   10:00~10:20國立臺灣大學開放式課程課程製作之智財處理流程(暫定) (吳念盈/國立臺灣大學教學發展中心開放式課程製作人)
l   10:20~10:30茶敘
l   10:30~11:20製作數位教材如何適當引用資料及取得授權?(葉玟妤律師/大成台灣律師事務所)
l   11:20~12:00綜合討論

2015年12月11日 星期五

2015年12月6日 星期日

104年度「GA教育訓練暨OCW世界咖啡館工作坊」

為增進開放式課程推動成員共同針對開放教育推動之第一線經驗進行交流並能掌握開放教育新知與培養與時俱進之專業能力。台灣開放式課程聯盟特於1041217日規劃「Google Analytics教育訓練暨OCW世界咖啡館工作坊」,希冀會員把握機會、踴躍參與。報名網址,請點選此連結

以下為活動設計想法與流程:

一、辦理目的

GA教育訓練

目前台灣開放式課程聯盟會員學校中,已建置開放式課程網站的有24所,可是系統平台並沒有標準化,網站流量的計算基準點不一,產生的數據無用武之地,因此我們亟需整合各校資源。2011年底起推動聯盟各校網站嵌入Google Analytic,目前已有課程平台系統的會員學校並嵌入GA24所。

雖然過去聯盟曾辦理過GA教育訓練,但因近期GA版面更新,本培訓將更深入的介紹變更項目。加上各校嵌入GA已達一段時間,更容易讓各校進行長期變化的分析與追蹤,以下為預期可達目的:

1.  新進人員一次搞懂Google Analytics(GA) 設定
2.  資深人員也可進修,因近期GA 更新,GA項目有所變動
3.  更深入分析各校OCW,從數據看哪些課程最熱門、課程使用者分析
4.  可當面跟老師請益各校GA設定是否有誤

OCW世界咖啡館工作坊

「世界咖啡館」(World Cafe)是一種在輕鬆的氛圍中,透過彈性的小團體討論,真誠對話, 產生團體智慧的討論方式。此方式與近期臺北政府常舉辦的「公民咖啡館」以彙整市民參與市政之意見方式系出同源。這次我們將主要邀請各校負責OCW業務的窗口、主管或是各單位成員,共同分享OCW發展現狀、提出反思/見地、形成行動規劃,最後彙整結論。至少要有15-20位人員參與,將分成3-4桌,每桌設置桌長以主持討論過程,確保桌員都有發言機會,每進行30分鐘討論後,再行輪桌與另外未曾討論過的成員互動。世界咖啡館紀錄討論的方式非常多元,除文字外,也歡迎用畫圖或貼點數等方式表達
1.    欲達成目的:
n   能讓新進、資深人員透過跨校的互動,促進經驗分享與合作
n   透過討論,讓我們能為OCW業務進行把脈並共同探索未來發展方向
n   學習世界咖啡館操作方法,未來也能應用到各校活動設計上
2.    參考資料:世界咖啡館匯談方法操作手冊,方雅慧編撰

二、活動流程

1.    GA教育訓練
n   時間:12/17(星期四)10:00-12:00
n   地點:臺灣師範大學圖書館校區總圖書館八樓會議室
2.    OCW世界咖啡館工作坊
n   時間:12/17(星期四)13:30-16:30
n   地點:梁實秋故居

活動場次
時間
流程
講師/主持人
地點
報到
09:30-10:00
報到
TOCC
臺師大學圖書館校區總圖書館8樓會議室
GA教育訓練
10:00-12:00
上課
臺北醫學大學萬序恬副資訊長
臺師大學圖書館校區總圖書館2樓電腦教室
休息
12:00-13:00
午餐
TOCC
臺灣師範大學圖書館校書總圖書館八樓會議室(約休息至13:00,主辦單位帶領大家前往梁實秋故居)
OCW世界咖啡館工作坊
13:15-13:30
報到
TOCC
梁實秋故居
13:30-14:00
報告桌長培訓結論
TOCC
14:00-14:20
主持人說明討論議題與流程
理事長
14:20-15:50
桌長帶領討論回合一至二
各桌桌長
15:50-16:30
各組報告與結論彙整
理事長
賦歸
16:30-

三、地點
臺灣師範大學圖書館校區總圖書館八樓會議室
地址:106臺北市和平東路1129
◎古亭站:淡水信義線、小南門新店線 『古亭站』5號出口往和平東路方向直行約8分鐘即可到達。
◎台電大樓站:小南門新店線『台電大樓站』4號出口往師大路方向直行約8分鐘即可到達。
◎搭乘1518235237278295662663672907、和平幹線至「師大站」或 「師大一站」

梁實秋故居
地址:台北市大安區和街11
交通資訊:捷運淡水線至臺電大樓站3號出口,沿師大路直行,左轉雲和街,步行約5分鐘