2016年1月5日 星期二

TOCC主辦「數位教材製作實務探討-談引用及授權處理」,歡迎報名參加

台灣開放式課程聯盟自2009年正式成立迄今,已累計不少豐碩的開放式課程數位教材教材成果,包括上千門數位課程教材、上萬門單元教材。為了提供更嚴謹的教材內容,遵從著作權規範,及數位教材的著作權處理,絕對是馬虎不得的一件事情。然而,製作數位教材,最害怕因為無心的取材過當、引用標示不清楚、來源未取得授權等等問題而觸法,本演講內容將介紹各種素材(包含各種網路資源,如文字、圖片、音樂等),以及他人著作的引用與授權取得,並輔以實例說明,教您如何輕鬆面對製作數位教材的困惑、解決您心中的擔憂。機會實在難得,敬請把握!

基本資訊
主辦單位:社團法人台灣開放式課程聯盟
協辦單位:國立臺灣師範大學圖書館、北二區教學資源中心
指導單位:教育部資訊及科技教育司
l   時間:1/15()上午10~12
l   報名請詳見於此:報名表
l   整場活動提供公務人員終身學習時數認證

活動流程
l   09:30~10:00報到
l   10:00~10:20國立臺灣大學開放式課程課程製作之智財處理流程(暫定) (吳念盈/國立臺灣大學教學發展中心開放式課程製作人)
l   10:20~10:30茶敘
l   10:30~11:20製作數位教材如何適當引用資料及取得授權?(葉玟妤律師/大成台灣律師事務所)
l   11:20~12:00綜合討論

2015年12月11日 星期五

2015年12月6日 星期日

104年度「GA教育訓練暨OCW世界咖啡館工作坊」

為增進開放式課程推動成員共同針對開放教育推動之第一線經驗進行交流並能掌握開放教育新知與培養與時俱進之專業能力。台灣開放式課程聯盟特於1041217日規劃「Google Analytics教育訓練暨OCW世界咖啡館工作坊」,希冀會員把握機會、踴躍參與。報名網址,請點選此連結

以下為活動設計想法與流程:

一、辦理目的

GA教育訓練

目前台灣開放式課程聯盟會員學校中,已建置開放式課程網站的有24所,可是系統平台並沒有標準化,網站流量的計算基準點不一,產生的數據無用武之地,因此我們亟需整合各校資源。2011年底起推動聯盟各校網站嵌入Google Analytic,目前已有課程平台系統的會員學校並嵌入GA24所。

雖然過去聯盟曾辦理過GA教育訓練,但因近期GA版面更新,本培訓將更深入的介紹變更項目。加上各校嵌入GA已達一段時間,更容易讓各校進行長期變化的分析與追蹤,以下為預期可達目的:

1.  新進人員一次搞懂Google Analytics(GA) 設定
2.  資深人員也可進修,因近期GA 更新,GA項目有所變動
3.  更深入分析各校OCW,從數據看哪些課程最熱門、課程使用者分析
4.  可當面跟老師請益各校GA設定是否有誤

OCW世界咖啡館工作坊

「世界咖啡館」(World Cafe)是一種在輕鬆的氛圍中,透過彈性的小團體討論,真誠對話, 產生團體智慧的討論方式。此方式與近期臺北政府常舉辦的「公民咖啡館」以彙整市民參與市政之意見方式系出同源。這次我們將主要邀請各校負責OCW業務的窗口、主管或是各單位成員,共同分享OCW發展現狀、提出反思/見地、形成行動規劃,最後彙整結論。至少要有15-20位人員參與,將分成3-4桌,每桌設置桌長以主持討論過程,確保桌員都有發言機會,每進行30分鐘討論後,再行輪桌與另外未曾討論過的成員互動。世界咖啡館紀錄討論的方式非常多元,除文字外,也歡迎用畫圖或貼點數等方式表達
1.    欲達成目的:
n   能讓新進、資深人員透過跨校的互動,促進經驗分享與合作
n   透過討論,讓我們能為OCW業務進行把脈並共同探索未來發展方向
n   學習世界咖啡館操作方法,未來也能應用到各校活動設計上
2.    參考資料:世界咖啡館匯談方法操作手冊,方雅慧編撰

二、活動流程

1.    GA教育訓練
n   時間:12/17(星期四)10:00-12:00
n   地點:臺灣師範大學圖書館校區總圖書館八樓會議室
2.    OCW世界咖啡館工作坊
n   時間:12/17(星期四)13:30-16:30
n   地點:梁實秋故居

活動場次
時間
流程
講師/主持人
地點
報到
09:30-10:00
報到
TOCC
臺師大學圖書館校區總圖書館8樓會議室
GA教育訓練
10:00-12:00
上課
臺北醫學大學萬序恬副資訊長
臺師大學圖書館校區總圖書館2樓電腦教室
休息
12:00-13:00
午餐
TOCC
臺灣師範大學圖書館校書總圖書館八樓會議室(約休息至13:00,主辦單位帶領大家前往梁實秋故居)
OCW世界咖啡館工作坊
13:15-13:30
報到
TOCC
梁實秋故居
13:30-14:00
報告桌長培訓結論
TOCC
14:00-14:20
主持人說明討論議題與流程
理事長
14:20-15:50
桌長帶領討論回合一至二
各桌桌長
15:50-16:30
各組報告與結論彙整
理事長
賦歸
16:30-

三、地點
臺灣師範大學圖書館校區總圖書館八樓會議室
地址:106臺北市和平東路1129
◎古亭站:淡水信義線、小南門新店線 『古亭站』5號出口往和平東路方向直行約8分鐘即可到達。
◎台電大樓站:小南門新店線『台電大樓站』4號出口往師大路方向直行約8分鐘即可到達。
◎搭乘1518235237278295662663672907、和平幹線至「師大站」或 「師大一站」

梁實秋故居
地址:台北市大安區和街11
交通資訊:捷運淡水線至臺電大樓站3號出口,沿師大路直行,左轉雲和街,步行約5分鐘

2015年11月15日 星期日

OCW世界咖啡館桌長培訓 (104/12/10)

 故事從OCW世界咖啡館而來  

聯盟將於12/17()舉辦「GA教育訓練暨OCW世界咖啡館工作坊」。「世界咖啡館」(World Cafe)是一種在輕鬆的氛圍中,透過彈性的小團體討論,真誠對話,產生團體智慧的討論方式。此方式與近期臺北政府常舉辦的「公民咖啡館」以彙整市民參與市政之意見方式系出同源。這次我們將主要邀請各校負責OCW業務的窗口、主管或是各單位成員,共同分享OCW發展現狀、提出反思/見地、形成行動規劃,最後彙整結論。至少要有15-20位人員參與,將分成3-4桌,每桌設置桌長以主持討論過程,確保桌員都有發言機會,每進行30分鐘討論後,再行輪桌與另外未曾討論過的成員互動。世界咖啡館紀錄討論的方式非常多元,除文字外,也歡迎用畫圖或貼點數等方式表達。

OCW世界咖啡館舉辦欲達成目的:
1.  能讓新進、資深人員透過跨校的互動,促進經驗分享與合作
2.  透過討論,讓我們能為OCW業務進行把脈並共同探索未來發展方向
3.  學習世界咖啡館操作方法,未來也能應用到各校活動設計上

  為什麼需要培訓桌長?  

世界咖啡館的操作設計中,桌長的角色格外重要,須將加入該桌討論的成員,視為「客人」進行接待,鼓勵成員進行議題討論,並能確實的納入桌員多元意見並據以歸納討論結論與重點。因此,聯盟特別在正式工作坊前舉辦桌長培訓。更多桌長的匯談技巧,請參考世界咖啡館匯談手

  桌長培訓的重要資訊  


*時間:104/12/10(四)下午1:30-4:30
*地點:梁實秋故居(台北市大安區雲和街11号,電話:02-7734-1047)交通資訊:捷運淡水線至臺電大樓站3號出口,沿師大路直行,左轉雲和街,步行約5分鐘
*講師:賴英崑(工研院產業經濟與趨勢研究中心副組長)、曹景翔(工研院產業經濟與趨勢研究中心研究員)
*受訓桌長:
  1. 國立臺灣師範大學圖書館系統資訊組張慈玲組長
  2. 國立臺灣師範大學圖書館系統資訊組林倩文小姐
  3. 輔仁大學教師發展與教學資源中心廖怡慧小姐
  4. 淡江大學學習與教學中心遠距教學發展組張瑞麟先生
  5. 國立清華大學教學發展中心吳孟芬小姐
  6. 國立台灣大學教學發展中心教學科技組張家瑋小姐
  7. 國立台灣大學教學發展中心教學科技組吳念盈小姐
  8. 國立交通大學開放教育推動中心楊柏益先生
*流程:
   1.  13:30~14:20:世界咖啡操作介紹、實際個案經驗分享 (50 mins)
  2.  14:20~15:50:實際演綀 (90 mins)
  3.  15:50~16:20:請每位學員分享與交流 (30 mins)
  4. 16:20~16:30:結語 (10 mins)
*備註:當天將準備咖啡、點心,讓大家在輕鬆的氣氛下進行課程,課程結束後也會贈受訓者精美小禮物。

  相關閱讀資料  


  重要交通資訊  

梁實秋故居地址:台北市大安區和街11号交通資訊:捷運淡水線至臺電大樓站3號出口,沿師大路直行,左轉雲和街,步行約5分鐘

2015年10月19日 星期一

[全球總會] 「2016年度傑出開放教育大獎」徵求公開提名,請各界踴躍參與

全球開放式課程聯盟榮幸宣布:

2016年度的傑出開放教育大獎開放提名了!

傑出開放教育大獎表揚每一年在開放課程/開放教育資源有傑出貢獻者,包括特色開放式教育網站、新創技術、知名開放式課程及開放式教育領袖人物。評審小組會從傑出開放教育大獎委員會訂出的最終名單中選出得獎者。每位得獎者皆由全球聯盟理監事投票選出。提名將於2016年1月22日截止。

欲知初審標準、規則及資格等完整資訊請拜訪傑出開放教育大獎。頒獎儀式將於2016年4月12~14日,在波蘭克拉科夫的開放式教育全球大會舉行。請讓我們知道你最喜愛的開放式教育網站、課程以及計畫,同時讓人們瞭解你的創新思維及對開放式教育的熱忱。我們迫不及待瞭解詳情!

傑出開放教育大獎表揚每一年在開放式教育聯盟有傑出貢獻者,包括特色開放式教育網站、新創技術、知名開放式課程及開放式教育領袖人物。獎項會在開放式教育全球年會上頒發。

以下為台灣開放式課程聯盟中文摘要獎項內容:

-------------------------------------------------------------
一、個人獎(2)
  1. 領袖獎:對開放課程/開放教育資源具備長期投入、跨區或國際影響力、未來運動發展有具體貢獻之個人
  2. 教學者獎:其教學材料促進開放課程/開放教育資源之出版、具備有地區影響力、鼓勵更多人開放共享

二、網站獎與課程獎(3)
  1. 傑出網站:網站具備有呈現教與學內容之傑出示範性(深度、廣度與創造性),此獎項僅針對網站呈現,並不針對網站內容之學術品質進行審查(請提名未曾獲得此獎項之網站)
  2. 傑出課程:課程內容具備有傑出示範性(深度、廣度與創造性),此獎項僅針對課程呈現,並不針對課程內容之學術品質進行審查(請提名未曾獲得此獎項之網站)
  3. 傑出大型開放式線上課程(Open MOOC):課程須開放授權且內容具備有傑出示範性(深度、廣度與創造性),此獎項針對課程呈現,並不針對課程內容之學術品質進行審查

三、計畫獎

本獎項鼓勵凡有助於開放課程/開放教育資源之產出、使用與推廣之計畫,而非僅是開放教育材料的製作與使用之計畫。獎項分類有2
  1. 開創性:凡課程、網站或計畫具備有促使開放課程/開放教育資源對更多的群眾產生影響力之創意(請提名未獲得此獎項之課程、網站或計畫)
  2. 開放研究:凡研究結果在單一領域具備優異品質或歷久彌新之價值、具備研究之獨立性、致力於將研究結果透過傳統學術管道或非傳統學術管道(透過大眾媒體、展覽活動、網路等)進行溝通與散播

四、提名資格
  1. 個人獎:開放由任何開放式教育成員提名。
  2. 網站獎、課程獎、計畫獎:開放由各區域開放教育聯盟相關機構與組織提名。
  3. 全球開放教育聯盟之工作人員、主管及現任理監事會成員無法於個人獎被提名。

五、提名與投票方式
  1. 個人獎需透過他人提名,無法自我提名,全球聯盟理監事將於20161月舉辦之季會進行投票
  2. 網站獎、課程獎、計畫獎,可以由組織或相關單位自行提名
  3. 以上所有獎項皆須線上填表,請參考此連結
  4. 如有影片做為佐證資料,需上傳至YouTube並在影片標題上加上OEAwards2016的標籤

六、提名表格

2016年度的傑出開放教育大獎開放提名!
請用此表單連結提交您的提名。

七、重要時間點
  1. 2015/9/21,開始公開提名
  2. 2016/1/22,提名截止
  3. 2016/1/29,委員會選出個人獎得主
  4. 2016/3/13,委員會選出所有獎項得獎者
  5. 2016/3/18,公布所有獎項得獎者(媒體公布)
  6. 2016/4/12,於2016全球年會進行頒獎儀式

如有問題歡迎與台灣開放式課程聯盟聯繫,謝謝。


2015年10月15日 星期四

TOCC電子報第4期(10/16出刊)

一、會務報告

1. 第三、四屆新、舊任理事長交接

左為吳妍華前理事長,右為新任柯皓仁理事長
8月18日聯盟召開第四屆臨時會員大會進行改選,連任兩屆的吳妍華前理事長有感而發提到,聯盟在會員學校們共同的努力經營下,聯盟網站使用者數每月可達 2 萬多人,透過聯盟網站可查詢到會員學校之開放式課程數超過 1,000 門。課程種類從四年前的基礎理工學科,逐步發展至今,已經囊括社會科學、文化、歷史、藝術、哲學等多元領域。過去四年來,如果沒有會員學校們與我們共同耕耘這片園地,台灣開放教育無法孕育出此番豐收景象。

吳前理事長亦提到為讓台灣開放教育道路能走得更加長久、穩健,希望各會員學校積極爭取擔任理、監事,並競選第四屆理事長,以期能為台灣開放式課程聯盟注入新的活力與養分。在大家的熱烈參與及推薦下,第四屆的理事長由國立臺灣師範大學圖書館柯皓仁館長榮任。

柯理事長提到接下來,我們將延續過去的理念,持續推動國內的開放式教育運動。我們也將建置一個完善的溝通平台,協助會員解決推動上的困難,為會員學校爭取政府經費,以期改善課程品質,並推廣各校的特色課程。

他希望大家多多支持聯盟,並為這個運動注入更多的新血。期盼未來幾年,在大家的努力下,開放式課程、開放式教育運動在國內能結出更豐碩的果實。

*延伸閱讀:第四屆理、監事名單 (任期:2015/8/18-2017-8/17)

2. 黃育綸秘書長受邀參與「2015大中華區MOOC研討

聯盟黃育綸秘書長接受逢甲大學劉安之教授邀請參加「2015大中華區MOOC研討會」,分別有8月16日舉辦中央大學場次與8月17日舉辦之逢甲大學場次。兩場活動中,雖然聯盟參與角色非分享者,主題亦非全與開放教育有關,但從中學習到寶貴資訊,包含到現今數位學習趨勢、課程錄播技巧及課程平台設計理念與推動策略。

3. 黃育綸秘書長參與「太平洋鄰里協會2015年年會暨聯合會議」報導

「太平洋鄰里協會」(Pacific Neighborhood Consortium, PNC的主要宗旨是促進環太平洋區高等教育機構之間的資訊交流。 PNC探討的議題範圍極廣,包括傳統的資通訊技術、 文化發展、數位典藏 等議題。2015 PNC年會在澳門大學舉辦,主要探討「Taking Data into the PublicDomain」相關的議題。今年大會邀請到哈佛大學Peter Bol 教授蒞臨演講,講題是「Private Data, Public Goods」。Peter Bol 教授在這場演講中,討論如何應用 Private Data 改善各種公用應用/產品。他以Gmail為例,Google雖然提供免費、便利、功能強大的電子郵件 系統給大眾使用,但為了讓使用者能獲得更好的服務,Google也利用 Content Scan 的技術,掃描使用者的 Private Data,以擷取更多的資訊,用以反饋並改善其電子郵件系統的穩定度。

Peter Bol教授也介紹 HarvardX,並以 edXHarvardX)為例,說明此平台如何利用 Private Data 來改善線上學習系統。他認為有效的教學(effective teaching)來自有效的學習(effective learning)。其中,教學的有效性應包括學生的自律行為、成長情況、持續的紀錄等等;而教學的有效性則來自於學生的學習產出、學習的反饋等等。由於 “學生逐漸對學習失去動力” 並不是一件容易被察覺的事,所以,透過學生學習狀況等資料(Private Data),老師才能即時掌握學生的學習,並適時地調整課堂提問,才能讓課堂的授課效果更好(Public Goods)。 這種雖然付出使用者的隱私作為代價,但是卻能讓教與學在品質上有長足的提昇。

今年 PNC 特別針對開放式教育開闢一個時段,邀請國內逢甲大學劉安之教授、清大黃能富教授以及台灣開放式課程聯盟秘書長黃育綸教授與會,分享他們在推動磨課師課程、教學平台(ShareCourse)與開放式教育運動的經驗。會中,劉安之教授分享目前台灣磨課師計畫的執行與推動情形,黃能富教授則介紹ShareCourse平台如何讓許多校外學生與校內學生共同修課,他們將來並朝向提供百師萬生的目標來前進。黃育綸教授則分享開放式教育在台灣的推動情形,並介紹台中東山高中李海碩老師創見的混成式學習模型所帶來的成效,讓線上課程的修課學生完課率達到55%。三位教授所分享的成果與經驗,引發當場次與會者諸多討論與會後諮詢,讓台灣開放式教育運動的精神又向海外延伸不少。

二、會員動態


1. 臺灣科技大學

台灣科大教學資源中心於104年6月10日辦理「2015翻轉教室理論與實務應用研討會」,邀請在翻轉學習上相當知名的主講人和大家經驗分享,研討會當日共吸引校內外220參加者,反應相當熱烈,已將當日影片上傳至開放式課程網站,歡迎大家指教。

2. 輔仁大學

  1. 【人魚線研究院】今天來聊聊三門課程之一的「人魚線研究院-從認識骨骼、肌肉與關節的構造和運動開始」吧!這門課程結合模型講解與實際教練演練,從身體構造出發,讓你愉快健身又能避免傷害。為了呈現更好的課程內容,我們邀請輔大優秀校友之一的「輔大金鋼狼」邱柏學教練教我們如何鍛鍊又不會受傷喔!注重身體曲線與健康的學員們,千萬不要錯過!課程介紹影片搶先看
  2. 【共善的社會設計】在社會意識逐漸抬頭的現在,是否常發現社會不友善的地方呢?「共善的社會設計」就是探討如何從自身出發,關心社會並產生行動的課程。這門課以社會設計為概念,次以跨領域與團隊合作學習為基調,後以社會設計來促進共善。更重要的是,學員的提案作業將有機會送交相關單位,成為該單位的提案喔!課程介紹影片搶先看
  3. 【從社企「力」到社企「利」】這門課希望從實際上社會企業家的親身經驗,讓學生理解社會企業的理論,也希望同時加入一些社會企業的案例,讓學生能夠感受社會企業跟一般商業組織,在理論與實務間的差異。課程介紹影片搶先看
※※※ 關注輔大磨課師課程,請加入「輔仁大學磨課師課程MOOCs」FB粉絲專頁 ※※※

三、課程與系統訊息

TOCC開放式課程數量

  • 統計至104年9月30日,台灣開放式課程聯盟網站檢索系統的課程數量為1,061門,單元數量為15,106筆,課程大多以提供影音課程為主,影音課程數達92.18%
  • 未來本系統將持續保留已退會會員學校之課程後設資料,惟系統不再進行該校課程後設資料之維護,若有疑慮的課程則請告知將其紀錄隱藏。

104年8~9月新上架課程


104年8月熱門課程


排名
次數
課程名稱
學校
授課教師
1
726
宜蘭大學
陳凱俐
2
602
中華大學
呂志宗老師
3
485
中山大學
嚴成文老師
4
468
輔仁大學
張敏娟/劉怡甫/程嘉玲/廖怡慧老師
5
413
中興大學
唐經洲老師(南臺科技大學)
6
407
東華大學
吳海音/許育誠老師
7
353
臺灣科技大學
黃忠偉/歐立成/林宗翰/孫沛立/李宗憲老師
8
332
清華大學
嚴大任老師
9
305
臺灣科技大學
紀佳芬主持人
10
282
清華大學
林秀豪老師


104年9月熱門課程


排名
次數
課程名稱
學校
授課教師
1
957
宜蘭大學
陳凱俐
2
789
中華大學
呂志宗老師
3
643
中山大學
嚴成文老師
4
616
東華大學
吳海音/許育誠老師
5
591
輔仁大學
張敏娟/劉怡甫/程嘉玲/廖怡慧老師
6
530
中興大學
唐經洲老師(南臺科技大學)
7
471
清華大學
嚴大任老師
8
442
臺灣科技大學
黃忠偉/歐立成/林宗翰/孫沛立/李宗憲老師
9
396
臺灣科技大學
紀佳芬主持人
10
373
交通大學
白明憲老師

104年1-9月會員學校GA平均數


月份
網站造訪次數
不重複訪客
瀏覽量
單次造訪頁數
平均網站停留時間
跳出率
新造訪率
取得樣本數/總會員數
104/01
424,328
194,151
1,890,404
4.23
0:02:54
47.54%
61.28%
24/27
104/02
301,152
135,234
1,348,987
3.71
0:02:35
48.65%
61.95%
24/27
104/03
469,483
228,469
2,038,594
3.43
0:02:13
53.94%
68.73%
24/27
104/04
429,736
198,296
1,814,695
3.34
0:02:19
52.35%
67.48%
24/27
104/05
439,573
200,479
1,928,778
3.28
0:02:14
52.99%
69.21%
24/27
104/06
416,164
188,394
1,746,761
3.33
0:02:19
53.73%
67.66%
24/27
104/07
411,023
185,233
1,843,328
3.43
0:02:13
51.66%
69.36%
24/27
104/08
404,988
183,470
1,753,755
3.54
0:02:30
49.85%
66.77%
24/27
104/09
470,673
228,868
2,045,319
3.51
0:02:23
47.46%
65.80%
23/27

四、全球總會訊息